Претраживање
Приказ резултата 551-560 од 577
Holokaust i teološke dimenzije psihedeličkog iskustva / The Holocaust and theological dimensions of the psychedelic experience
(Beograd : Institut za filozofiju i društvenu teoriju ; Banja Luka : Filozofski fakultet, 2023)
"... Naime, veliki broj psihonauta ima utisak da naknadni izveštaji nisu verni dubini i bogatstvu iskustva, te da prevođenje izvanredno intenzivnog i kompleksnog doživljaja na standardne iskaze diskurzivnog jezika podrazumeva ...
Obrazovni obrt u reprezentaciji Holokausta / Educational turn in Holocaust representation
(Beograd : Jevrejski istorijski muzej Savez jevrejskih opština Srbije, 2018)
Nakon više od sedamdeset godina od završetka Holokausta, potreba za njegovim izgovaranjem kroz najrazličitije forme reprezentacije ne prestaje. Količina ispričanih priča i rekonstruisanih narativa je nebrojena, i uključuje ...
„Rozpaczam, bo pamiętam”. Doświadczenia wojenne w powieści Dašy Drndić / “I despair because I remember”. Wartime experiences in Daša Drndić’s novel
(Toruń : Interdyscyplinarne Koło Naukowe Doktorantów UMK, 2011)
"Hekatomba przemocy, na czele z Holocaustem, stała się źródłem releksji dla
autorów tysięcy książek i artykułów napisanych w kilkunastu językach. Dziedzictwo wojny jest tematem niewyczerpanym, stanowiącym nieustanne ...
Counterpointing of memory: the image of World War II in the diaries of Lea Salcberger and Ervin Salcberger / Kontrapunkty pamięci: obraz drugiej wojny światowej w dziennikach Lei Salcberger i Ervina Salcbergera
([S. l.] : Südosteuropa, 2020)
The chapter analyzes personal documents: diaries and memoirs written mostly during World War II by Lea Abinun Salcberger and Ervin Salcberger. These texts, edited by Danilo Šarenac and Ivana Pantelić, were published almost ...
Učenje o Holokaustu i neformalna jevrejska edukacija / Teaching about the Holocaust and informal Jewish education
(Beograd : Jevrejski istorijski muzej Saveza jevrejskih opština Srbije, 2018)
Zbog širine i kompleksnosti teme, samih ciljeva obrazovanja o Holokaustu tj. odgovora na pitanje zašto je važno podučavanje u ovoj oblasti, a imajući u vidu viševekovnu istoriju jevrejskog neformalnog obrazovanja i ciljeve ...
Budućnost religije sa Holokaustom u zaleđu - lekcije koje ne smiju biti zaboravljene / The future of religion with the Holocaust in the background - lessons that must not be forgotten
(Beograd : Institut za filozofiju i društvenu teoriju ; Banja Luka : Filozofski fakultet, 2023)
"Pored toga što će nepovratno uzdrmati ontološke temelje monoteizma, otvarajući brojna metafizička
pitanja o razumijevanju, porijeklu i prirodi zla, Holokaust ujedno predstavlja i izravno svjedočanstvo o historijskom ...
Na margini kolektivnog sećanja: Spomen-kompleks Staro sajmište / Universal past on the margins of collective memory: Memorial complex Old Fairground
(Beograd : Jevrejski istorijski muzej Saveza jevrejskih opština Srbije, 2018)
Naučno i fenomenološki, pitanje sećanja aktuelno je sa aspekta brojnih naučnih disciplina - sociologije, psihologije, antropologije, teologije, književnosti, muzeologije, i nadasve istorije, koja vrlo pledira da bude početna ...
Prikaz života Jevreja za vreme okupacije u delima "Dnevnik" Elen Ber i "Dora Bruder" Patrika Modijana / La représentation de la vie des juifs pendant l'occupation dans les œuvres “Journal" d'Hélèn Berr et "Dora Bruder" de Patrick Modiano
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2023)
Predmet ovog rada jeste život Jevreja prikazan u „Dnevniku“ Elenen Ber i u Modijanovom delu „Dora Bruder“. Reč je, naime, o životu Jevreja u Francuskoj za vreme okupacije. Kako bismo prikazali život ovog naroda i njihov ...
Bibliotekari i biblioteke kao podrška obrazovanju o Holokaustu / Librarians and libraries in support of Holocaust education
(Beograd : Zajednica matičnih biblioteka Srbije ; Sombor : Gradska biblioteka „Karlo Bijelicki", 2023, 2023)
Rad se bavi važnošću i značajem obrazovanja o Holokaustu i, posebno, ulogom koju u tom procesu, pored nastavnika, imaju bibliotekari i biblioteke. Pored osnovnih informacija o seminarima za stručno usavršavanje nastavnika ...
Ravnodušnost i akcija: Holokaust i granice emotivnog iskustva
(Beograd: Institut za filozofiju i društvenu teoriju, 2018)
Zaključna razmatranja: U prethodnom delu rada pokušali smo da se suočimo sa problemom veze ravnodušnosti
i akcije (delanja) koja se javlja u svedočanstvima logoraša, ali i u narativu visokih SS oficira. Problem se pojavljuje ...