Претраживање
Приказ резултата 11-13 од 13
Učenje posle Aušvica: Holokaust u književnosti za decu na primeru romana “Dečak u prugastoj pidžami” Džona Bojna / Learning after Auschwitz: the Holocaust in children's literature exemplified by John Boyne's novel "The boy in the striped pyjamas"
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Cilj rada jeste ispitati značaj romana “Dečak u Prugastoj pidžami” Džona Bojna za nastavu o Holokaustu, kao i njegovu podobnost i efikasnost u prenošenju iskustva Holokausta mlađim generacijama. U strukturi rada izdvajaju ...
Moralni svedok: savremena poetika memoara / Moral witness: contemporary poetics of memoirs
(Niš : Univerzitet, Univerzitetska biblioteka "Nikola Tesla" ; Prokuplјe : Narodna biblioteka „Rade Drainac", 2022)
Monografija "Moralni svedok: savremena poetika memoara" motivisana je najpre praksom pisanja i "čitanja" ovog žanra koja je, od sredine dvadesetog veka do naše savremenosti, pokazala najmanje dve klјučne promene u imanentnoj ...
Diskurs o nacističkoj prošlosti u romanu “Stari majstori” Tomasa Bernharda / Discourse on the Nazi past in the novel “Old masters” by Thomas Bernhard
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Rad pokušava da ilustruje načine na koje se različiti uticaji nacionalsocijalističke prošlosti i ideologije nakon određenog vremenskog perioda ponovo ispoljavaju u okviru jednog kulturno-istorijskog prostora u svakodnevnom ...