Претраживање
Приказ резултата 1-8 од 8
Danilo Kiš i istražni diskurs: Holokaust i jevrejski identitet u delu “Psalam 44” / Danilo Kiš and investigative discourse: the Holocaust and Jewish identity in “Psalm 44”
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Predmet rada jeste prikazivanje aspekata istražnog diskursa u delu Danila Kiša. Ovoj tematici pristupamo analizom jednog od Kišovih ranih romana “Psalam 44” (1962). Istražujući na koji način autor pristupa pitanju jevrejskog ...
Diskurzivne reprezentacije Holokausta: stvaralaštvo Anselma Kifera / Discursive representations of the Holocaust: the work of Anselm Kiefer
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Rad obrađuje pitanje uloge i odgovornosti umetnika pri (vizuelnom) predstavljanju Holokausta, uzimajući kao relevantan primer stvaralaštvo nemačkog slikara Anselma Kifera, koji se smatra jednim od najvažnijih umetnika koji ...
Suočavanje sa počinilačkom prošlošću u filmu “Lore” rediteljke Kejt Šortland / Dealing with the Nazi past in Kate Shortland's movie "Lore"
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Cilj rada jeste prepoznavanje i analiza pet strategija potiskivanja nesavladane prošlosti u filmu Lore rediteljke Kejt Šortland. U radu je predstavljeno i objašnjeno pet strategija potiskivanja prošlosti prema nemačkoj ...
Budućnost sećanja na Holokaust: postmemorija u romanu “East-West Street” Filipa Sendsa / The future of Holocaust remembrence: postmemory in "East-west street" by Philippe Sands
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Predmet rada jeste analiza romana “East-West Street: On the Origins of Genocide and Crimes Against Humanity” Filipa Sendsa, objavljenog 2016. godine, s fokusom na način s kojim se on suočava s prošlošću koju nije direktno ...
Život Jevreja za vreme okupacije u romanu “Sarin ključ” Tatjane de Rone / The life of Jews during the occupation in the novel "Sarah's Key" by Tatiana de Rosnay
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Rad se bavi pitanjem života Jevreja tokom Okupacije u Francuskoj u Drugom svetskom ratu u romanu “Sarin ključ” autorke Tatijane de Rone. Najpre je prikazano sa čim se sve susreće jedna jevrejska porodica, ali i svi Jevreji ...
Ćutati ili govoriti: pedagoški aspekti Holokaust-diskursa / To be silent or to speak: pedagogical aspects of the Holocaust-discourse
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Idejna osnova rada jeste pokušaj sagledavanja Holokausta kao kulturološko-sociološko-pedagoškog fenomena kroz inovativno sagledavanja Holokausta ne samo kao istorijskog događaja već i kao diskursa koji u sebi sakriva i ...
(Ne)suočavanje sa prošlošću na primeru romana “Iseljenici” V. G. Zebalda / Vergangenheitsbewältigung im roman "Die ausgewanderten" von W. G. Sebald
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Roman “Iseljenici” V. G. Zebalda sastoji se od četiri priče o četiri nemačka iseljenika čiji su životi obeleženi traumom Holokausta i koje upoznajemo kroz perspektivu naratora u prvom licu. Ovaj rad bavi se odnosom junaka, ...
Učenje posle Aušvica: Holokaust u književnosti za decu na primeru romana “Dečak u prugastoj pidžami” Džona Bojna / Learning after Auschwitz: the Holocaust in children's literature exemplified by John Boyne's novel "The boy in the striped pyjamas"
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Cilj rada jeste ispitati značaj romana “Dečak u Prugastoj pidžami” Džona Bojna za nastavu o Holokaustu, kao i njegovu podobnost i efikasnost u prenošenju iskustva Holokausta mlađim generacijama. U strukturi rada izdvajaju ...