Претраживање
Приказ резултата 11-17 од 17
Ćutati ili govoriti: pedagoški aspekti Holokaust-diskursa / To be silent or to speak: pedagogical aspects of the Holocaust-discourse
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Idejna osnova rada jeste pokušaj sagledavanja Holokausta kao kulturološko-sociološko-pedagoškog fenomena kroz inovativno sagledavanja Holokausta ne samo kao istorijskog događaja već i kao diskursa koji u sebi sakriva i ...
(Ne)suočavanje sa prošlošću na primeru romana “Iseljenici” V. G. Zebalda / Vergangenheitsbewältigung im roman "Die ausgewanderten" von W. G. Sebald
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Roman “Iseljenici” V. G. Zebalda sastoji se od četiri priče o četiri nemačka iseljenika čiji su životi obeleženi traumom Holokausta i koje upoznajemo kroz perspektivu naratora u prvom licu. Ovaj rad bavi se odnosom junaka, ...
Sudbina arhiva jevrejskih opština u toku Drugog svetskog rata - tragom matičnih knjiga / The fate of the archives of Jewish communities during the second world war - following the lead of the registry books
(Sremska Mitrovica : Istorijski arhiv "Srem", 2022)
Početni pljačkaški rasizam Nezavisne Države Hrvatske koji je ubrzo rezultirao gotovo potpunim istrebljenjem jevrejske zajednice praćen je veoma studioznim prikupljanjem arhiva jevrejskih opština i njihovim prebacivanjem u ...
Industrijalizacija Holokausta? (Američka) debata o instrumentalizaciji Šoe na prelomu veka / Holocaust industry? The (American) debate on the instrumentalization of the Shoah at the turn of the century
(Beograd : Sociološko naučno društvo Srbije, 2023)
Tema rada je istorijska debata oko fenomena tzv. industrije Holokausta. U osnovi ove debate nalaze se pitanja „centralnosti“, jedinstvenosti, univerzalizacije, amerikanizacije i instrumentalizacije Šoe. Nakon goruće javne ...
Učenje posle Aušvica: Holokaust u književnosti za decu na primeru romana “Dečak u prugastoj pidžami” Džona Bojna / Learning after Auschwitz: the Holocaust in children's literature exemplified by John Boyne's novel "The boy in the striped pyjamas"
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Cilj rada jeste ispitati značaj romana “Dečak u Prugastoj pidžami” Džona Bojna za nastavu o Holokaustu, kao i njegovu podobnost i efikasnost u prenošenju iskustva Holokausta mlađim generacijama. U strukturi rada izdvajaju ...
Dva lica mistifikacije: predstavljanje Holokausta u delima "A Survivor from Warsaw" Arnolda Šenberga i "Different Trains" Stiva Rajša / Two faces of mystification: the representation of the Holocaust in Arnold Schoenberg's "A Survivor from Warsaw" and Steve Reich's "Different Trains"
(Beograd : Muzikološki institut Srpske akademije nauka i umetnosti, 2022)
U radu se razmatraju pristupi različitih medija predstavljanju Holokausta, s posebnim osvrtom na umetničku muziku u 20. veku. Prateći podelu koju Majkl Rotberg (Michael Rothberg) predlaže na dva gledišta na mogućnosti ...
Gradsko poglavarstvo Osijeka i Holokaust / The city government in Osijek and the Holocaust
(Zagreb : Zavod za hrvatsku povijest Filozofskog fakulteta svučilišta u Zagrebu, 2023)
Rad analizira povezanost sustava lokalne samouprave s provedbom Holokausta. Ukazuje
se na termin časnih prava kao karakteristike koja se u zakonodavstvu Kraljevine
Jugoslavije koristila kao uvjet primitka u državljanstvo, ...