Претраживање
Приказ резултата 1-2 од 2
Ćutati ili govoriti: pedagoški aspekti Holokaust-diskursa / To be silent or to speak: pedagogical aspects of the Holocaust-discourse
(Kragujevac : Filološko-umetnički fakultet, 2022)
Idejna osnova rada jeste pokušaj sagledavanja Holokausta kao kulturološko-sociološko-pedagoškog fenomena kroz inovativno sagledavanja Holokausta ne samo kao istorijskog događaja već i kao diskursa koji u sebi sakriva i ...
Wiedergutmachung and its discontents / Nezadovoljstvo kompenzacijom (Wiedergutmachung)
(Beograd : Hesperia edu, 2015)
This paper presents and analyses critiques of the post-war West German discourse of Wiedergutmachung from an intellectual history perspective. Focused closely on suggestive remarks of Theodor Adorno and Hannah Arendt, these ...